¿Cómo se pueden beneficiar los docentes de la revolución de la ciencia cognitiva?

Reseña de Willingham, Daniel T. (2011). ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela? Graó

Autores/as

  • María de la Torre Barranco Fundación Empieza por Educar. UNED

Palabras clave:

ciencia cognitiva, memoria, comprensión, conocimientos previos

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Publicado

04-04-2023

Cómo citar

de la Torre Barranco, M. (2023). ¿Cómo se pueden beneficiar los docentes de la revolución de la ciencia cognitiva? Reseña de Willingham, Daniel T. (2011). ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela? Graó. Revista Pensadero: Conocimiento Docente, 1, 103–105. Recuperado a partir de https://revistapensadero.org/portada/article/view/13

Número

Vol. 1 (2023)

Sección

Reseñas

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Derechos de autor 2023 María de la Torre Barranco

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