Keywords
strategy
performance
improvement
How to Cite
Abstract
Given the need to raise performance levels in the area of mathematics and Spanish, Technical High School # 28 takes actions to design a strategy to improve results at the beginning of the 2021-2022 school year and subsequent years; these results had the school identified by its low performance based on standardized assessments applied by the Ministry of Education. After the identification of the needs, a work strategy has been designed to be implemented with the students, which focuses on the work of critical thinking in the subject of mathematics as an instrument for the improvement of results. Throughout the article, the educational proposal of this practice will be presented, what the strategy consists of and how it has been implemented. Likewise, a comparison is presented between the results obtained since the beginning of the practice, taking into account the final results and comparing them with those obtained in the diagnosis.
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