Equipo editorial

Doctor en Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid, especializado en historia y filosofía del cine. Máster en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato y FP por la Universidad Rey Juan Carlos. Actualmente, es el responsable del área de comunicación de la Fundación Promaestro.

Ha sido profesora asociada de la Universidad Autónoma de Madrid, universidad en la que cursa el doctorado sobre el conocimiento educativo docente y en la que cursó el Máster en Calidad y Mejora de la Educación. Además, es trabajadora social y terapeuta familiar y de pareja por la Universidad Pontificia Comillas. Actualmente, es la responsable del área de investigación y programas de la Fundación Promaestro.

Grado en Psicopedagogía y Licenciatura en Educación por la Universidad Andrés Bello en Santiago de Chile. Máster en Calidad y Mejora en Educación por la Universidad Autónoma de Madrid y Máster en Innovación Educativa por la Universidad Carlos III de Madrid. Actualmente, trabaja en el área de investigación y programas de la Fundación Promaestro.

Directora del Centro de Educación Especial María Corredentora. Acumula 22 años de experiencia trabajando en Educación Especial y Atención Temprana, con especial experiencia profesional en la Etapa de Educación Infantil. Desde hace tres años, ocupa el cargo de la Direccion Pedagógica de su centro.

Licenciado en Biológicas por la UCM y doctor en Neurociencia por la UAM. Ha sido docente durante 12 años en Educación Secundaria y en Formación Profesional, fundamentalmente en FP Básica. En la actualidad es director de la Fundación Empieza Por Educar en Madrid y docente en la Universidad Rey Juan Carlos en el Máster de Formación del Profesorado. Sus áreas de interés siempre han estado centradas en la educación de aquellos estudiantes que proceden de entornos más desfavorecidos.

Funcionaria del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid, especialidad Dibujo y Jefa de Estudios en el IES Julio Verne (Leganés, Madrid). Doctora en Bellas Artes (UCM), Licenciada en Bellas Artes (UCM), Licenciada en Psicología (UCM), Máster en Teoría y Práctica de las Artes Plásticas Contemporáneas (UCM). Ponente en cursos de Formación del Profesorado y Premio Nacional de Innovación Educativa (Atresmedia). Es Secretaria General de la Asociación Mejora tu Escuela Pública y responsable de su Concurso de Buenas Prácticas.

Maestro de Educación Especial, psicopedagogo y doctor en Educación. Especialista en formación del profesorado, aprendizaje por competencias y educación comparada e internacional. Miembro del Grupo de Investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales. Decano de la Facultad de Formación Profesorado y Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.

Doctorando en Educación, Máster en Formación del Profesorado y Arquitecto, investiga el impacto de los contextos educativos y la arquitectura en la enseñanza, defiende la importancia del factor emocional en el aprendizaje, tiene experiencia en el diseño de recursos competenciales y motivadores y en la didáctica de las Matemáticas y del Dibujo. Actualmente es profesor de secundaria y profesor asociado de didáctica en la UDIMA.

Maestra titulada en Educación Infantil por la Universidad de Salamanca, tutora de Educación Infantil en el CEIP "Infanta Leonor" de Madrid. Años de antigüedad en el cuerpo: 14 (desde el curso 2006-2007). Anteriormente, monitora de tiempo libre (1999-2007) en animación sociocultural en Salamanca.