García Ureña, G. (2023) «La clase de filosofía como práctica: de la conexión a la actitud crítica»., Revista Pensadero: Conocimiento Educativo Docente, 1, pp. 55–66. Disponible en: https://revistapensadero.org/portada/article/view/10 (Accedido: 29 marzo 2024).