de la Torre Barranco, M. (2023) «¿Cómo se pueden beneficiar los docentes de la revolución de la ciencia cognitiva? Reseña de Willingham, Daniel T. (2011). ¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela? Graó», Revista Pensadero: Conocimiento Docente, 1, pp. 103–105. Disponible en: https://revistapensadero.org/portada/article/view/13 (Accedido: 4 diciembre 2024).